“四教承诺”活动在我校如火如荼地开展着,做为渤海大家庭一份子的我在活动中成长着,感悟着:

一．     做遵守道德规范的典范，做正直崇高的人。

能够严格遵守社会公德，在社会中是个好公民，在小区是个优秀居民。履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《中小学教师十不准》等规章制度，爱岗敬业，修养品德，恪守“可以不伟大但一定要崇高”的做人原则，尊重身边的每一个人。谦虚谨慎，好学上进，并富有爱心，乐于帮助有困难的人。公正严明光明磊落，做事情奉公守法，遵章守纪。

二．政治思想过硬，道德作风正派，热爱事业，责任心强，有纪律组织观念。

做为社会中的一员，教师享有崇高的声誉，教育工作者也的确是人中楷模。我是一名中共党员，热爱祖国热爱党，关心政治，一向以集体利益为重，有大局观念，特别是在本学期的工作分配上，不斤斤计较，不以己利为先。对待工作有很强的责任意识，虽担任科任教师，对学生却全面负责；虽从事语文教学，却能着眼学生的长远发展；重视习惯养成，关注能力培养。组织纪律观念强，能做到无事不请假，有事少请假，尽量请短假，不影响正常的教学工作。在岗时间不窜岗，不闲谈，不做影响他人的事。

三．     廉洁从教，为人师表，做依法执教的教师。

目前的教育形势使得社会上形成了有关教师的不正之风，诸如课外办班，收受礼物等。在我所从教的班级里，我从未做过如此之事，因为在我内心深处始终有一个声音：教师是传道授业解惑者，是宣扬一种精神，是用人格与人相处的。如果你的言谈举止背弃了你的宣讲的主义，自然就无信可言，无威可言。所谓 “虽令不行”就是这个道理吧！廉洁自律，仪表端庄，依法行事了二十年，我还将如此继续二十年……

四．     改革呼唤创新，教师需要学习。

自教学改革以来，我们的教育发生了翻天覆地的变化，向学习型教师、科研型教师进军是我追求的目标。为此我潜心学习教育教学理论，参加继续教育学习和专业进修，努力提高自身业务水平。课堂上能够以学生为主体，做学生学习的引导者，合作者，转变教学观念，改进教学方法，注重学生学习方法的指导，在教学科知识的同时不忘思想品德教育，学生们能够快乐地成长，健康地生活。

五．     家校和谐，平等待生，做爱生乐教的教师。

课程改革的另一个重要标志是师生关系的平等民主。我和我的学生们就建立了融洽的平等关系，向学生学习，为学生服务，和孩子们一同成长是我坚持的师生观。当学生出错犯错时我会耐心解决，给以疏导；当孩子进步时我会向家长“报喜”，让家长高兴，让学生体验成长的快乐。学生在家是父母的孩子，在学校就是老师的孩子，有了这种观念和家长的沟通就永远不会出现障碍。

    跟上时代节奏，做终身学习的践行者。遵照“爱生乐教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的精神，我会时刻严格要求自己，保持廉洁，坚持高尚，为打造和谐的连山教育不懈努力。